为进一步规范我院教师教学评价标准，皇冠督导组成员于3月13号周三下午在9号楼308会议室进行了研究讨论。会议由督导组长曹星慧主持，督导成员张宏举，陈华梅，卫智毅，王海龙，后春静参加了会议。

会上，针对教学评价标准进行了研讨，并现场抽调了部分教师上课视频，发现了不少问题。督导组认为出现以下情况性质是恶劣的：全程照书念或照PPT念，与学生几乎没有互动；对学生态度恶劣，恶语中伤学生。不认真备课，出现基本知识讲解错误的；以上行为及时对学生是一种伤害，也是师德师风不良的表现。今后督导组若再发现我院教师有此类行为，建议教学办全院通报，认定教学事故或停课处理。

经过督导组共同讨论，确定了督导组评价的基本尺度和标准，本着“严管厚爱、立德树人、教书育人、服务学生”的态度：讲不讲的好是能力问题，有没有认真讲是态度问题。能力问题可以探讨引导，态度问题必须严肃处理。教学方法鼓励大胆探索，勇于创新，允许失败，但要认真进行教学反思和总结。以发挥学生主管能动性，不伤害学生积极性为原则，以不伤害青年教师积极性为原则。教师可以根据自身课程性质创新教学，找到属于自己的风格和特色，切实践行应用型本科院校培养学生应用能力的目标。最后，组长曹星慧强调督导评教不是为了把教学管死，而是要激发教学的热情和积极性，帮助教师找到职业认同感。

撰稿：后春静

审核：金冠华